Kamishibaï: Lapi le lapin et les légumes du jardin
Le mardi 11 juin matin a eu lieu notre dernier créneau « Kamishibaï : Lapi le lapin et les légumes du jardin », à destination des classes maternelles.
« Lapi, le lapin et les légumes du jardin.
Lapi cherche sa carotte mais il ne sait pas très bien à quoi cela ressemble. Alors il parcourt le jardin potager à sa recherche.
Salade, radis, citrouille, petits pois, aubergine … chaque légume rencontré lui donne des infos précieuses pour trouver sa carotte et enfin quand il la trouve,
il fait une belle rencontre pour plus de bonheur … »
Pour ce rendez-vous, nous avons reçu la classe de Grande Section de l’école Jean Zay, et la classe de Grande Section de l’école des Champs Elysées.
Au total, 251 enfants ont bénéficié de cette animation, sur la période du 14 mai au 11 juin.
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Accueil de loisirs des Francas
Fin des créneaux "Conte en sac: La chenille qui fait des trous"
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16 janvier 2024: Contes en sac "La chenille qui fait des trous"
Le mardi 16 janvier matin, nous avons commencé les créneaux de notre animation « Conte en sac : La chenille qui fait des trous » de Eric Carle, prêtée gracieusement par la Bibliothèque Départementale de l’Aisne.
Pour ce premier créneau, nous avons accueilli trois classes : les petites sections de l’école des Champs Elysées avec Cyrielle Del Burgo, les grandes sections de l’école des Champs Elysées avec Manon Tisserant, ainsi que les petites sections de l’Enfant Jésus avec Zoé Corsi.
Voici le déroulé de l’animation :
- Lecture de l’album à voix haute, avec en même temps la manipulation de tous les éléments de l’histoire : la lune et le soleil, l’œuf, la chenille, les fruits et aliments mangés, la feuille, le cocon et le papillon.
- A la fin de l’histoire, nous avons demandé aux enfants de citer les fruits consommés chaque jour de la semaine par la chenille :
une pomme, deux poires, trois prunes, quatre fraises, cinq oranges, ainsi que les gourmandises du samedi : gâteaux, sucettes, saucisson, brioches,…, et la feuille pour le dimanche.
- Pour finir, chaque enfant a pu emprunter un livre à ramener à l’école.
- Nous avons également donner un autre créneau de prêt afin qu’ils puissent venir échanger les livres choisis.
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