Vacances apprenantes: "Les vitraux"
Le mardi 23 avril matin, nous avons reçu 40 collégiens, en trois groupes, dans le cadre des vacances apprenantes, sur la thématique des vitraux.
Nous avons abordé la fabrication du verre, avec l’ouvrage « Les secrets du verre » aux éditions « La petite boîte ».
- Les élèves ont lu un paragraphe à voix haute chacun leur tour afin de découvrir le processus de fabrication du verre.
- Nous avons ensuite proposé un quizz ludique afin d’approfondir le vocabulaire avec des mots comme « obsidienne », « silice », …
- Nous avons fini par un temps de lecture libre.
2ème créneau lecture à voix haute par les collégiens, pour les maternelles
Le jeudi 21 mars matin, nous avons accueilli les 6èmes SEGPA et les 6èmes A du collège Cobast, avec leurs professeures mesdames Ophélie Hagard et Catherine Borgniet, pour le deuxième créneau du projet « Lecture à voix haute aux maternelles ».
Pour ce rendez-vous les collégiens sont venus nous lire les histoires sur lesquelles ils se sont entrainés en classe :
- « Loup au Pays des Contes » avec le support kamishibaï
- « Bonnet d’or et les trois ogres » avec le livre
- « 1, 2, 3, lapins ! », avec le support kamishibaï
- « Goutte d’eau » avec le support kamishibaï
Le prochain créneau aura lieu le jeudi 16 mai matin.
Les collégiens reviendront nous lire ces histoires, en appliquant les consignes expliquées aujourd’hui :
lire plus doucement, plus fort, prendre son temps pour tirer les planches du kamishibaï, préparer des questions à poser aux petits après chaque histoire.
Pour ce dernier créneau avant la lecture dans les écoles maternelles des Champs Elysées et Jean Zay, les élèves devront nous raconter les histoires en conditions réelles :
en étant silencieux pendant les changements de binômes, en étant dans l’obscurité pour les kamishibaïs, …
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1ER créneau lecture à voix haute avec les collégiens
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Exposition "Lux in Tenebris"
Le jeudi 15 février, nous avons accueilli des classes du Collège Cobast pour l’exposition interactive « Lux in tenebris », prêtée gracieusement par la Bibliothèque Départementale de l’Aisne.
Voici le descriptif de l’animation :
« Un jeu d’enquête qui se déroule au Moyen-âge avec un graphisme BD.
Avec "Lux in tenebris" le visiteur est propulsé dans un thriller / BD médiéval dont il est le héros.
Muni d’une tablette et d’un casque audio, il sillonne le village.
Grâce à un système de reconnaissance d’images intégré dans l’application, le visiteur déambule d’un panneau à l’autre à la recherche des éléments qui lui permettront d’avancer dans l’histoire et de démasquer le coupable.
« An 1388. En chemin vers la cour de Gaston Fébus, Jehan Froissart et son page (le visiteur) sont surpris par une tempête.
Mais au village où ils font halte, l’atmosphère est ténébreuse.
L’abbé Causas leur offre le gîte, et partage son tourment : la veille, deux villageois ont été assassinés.
Froissart décide de mener l'enquête. Du bourreau Colas à l’accorte Anna, de Garin de Balun, le troubadour, à Philémon, le tenancier gouailleur, qui se soumettra à la question ? »
Trois classes ont pu bénéficier de l’animation : les 5ème TREMPLIN avec Monsieur Manesse, les 4ème SEGPA avec Madame Coubronne, et une classe de 5ème avec Madame Jan.
Lecture des 6ème TREMPLIN à l'école maternelle
A la demande de Catherine BORGNIET et Cyriane LOMBARD, depuis le mois de janvier les collégiens en classe de 6ème TREMPLIN du collège COBAST sont venus une fois par mois à la Médiathèque, afin de s’exercer à la lecture à voix haute,
avec le kamishibaï « Le loup et les sept chevreaux/La petite poule rousse » et l’album « Le chapeau rond rouge » de Geoffroy DE PENNART, conte détourné du Petit Chaperon Rouge.
Ces séances avaient pour but de se familiariser avec la lecture à voix haute et l’intonation, acquérir de la confiance en soi.
Pour terminer ce projet, les élèves de 6ème TREMPLIN se sont rendus dans l’école maternelle Charles Clément, afin de raconter ces trois histoires aux enfants.
Cet exercice leur a permis de s’affranchir et de prendre la parole devant un public.
Madame Borgniet nous a sollicité de nouveau afin de travailler sur un projet similaire début 2024.
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